Preguntas para pensar - Ciclo 26 - Cuarta sesión

 

 

¡Qué tal estimados lectores!

 

Queremos felicitarlos, pues hoy terminamos de leer otro libro más, Historillas. Andanzas por los bordes de algunos episodios, del autor Juan Ignacio Varela Plascencia.

 

Ahora de este libro, ¿cuál de las historillas que nos comparte el autor les gusto más?

 

En la historia de Siglo XV, ¿En dónde?, ¿qué le hubieran cambiado al personaje de Teztauhpiltzintli? ¿Y al de su padre, Netzahualcóyotl?

 

Cuando leímos la historia de Hypatia y Khaled, para ustedes, ¿qué hizo falta en esta novela? ¿Le añadirían a un superhéroe que hubiera rescatado a Hypatia de ese destino que conocimos?

 

Y en la historia de Pirata y Negrero, ¿se imaginaban al inicio de esta, que el joven del que leíamos sería Cristóbal de Colón? ¿Les gustó la forma en que lograba sus triunfos este personaje? ¿Qué personajes cambiarían e la historia?

 

¿Qué más nos pueden compartir de las historillas que leímos?

 

 

 

¡Esperamos sus comentarios!

Preguntas para pensar - Tercera sesión - Ciclo 26

Es maravilloso como la literatura nos traslada a lugares y épocas que a veces ni siquiera imaginamos, y hoy puede que no sea la excepción, ya que en una de las historias que analizaremos nos transporta al año de 1451, fecha en que nace el personaje de Jacobo De Colon, quien abandona su hogar a los 16 años, debido a una desgracia familiar y poco a poco, conforme crece y atraviesa por una serie de situaciones, se va “enfermando de ambición”, por lo cual miente con facilidad, cambia de personalidad, se vuelve pirata, luego negrero, hasta llegar al grado de matar por conseguir su gloria personal.

 

Pero, ¿cómo consideran ustedes las acciones de este joven? 

¿Cómo se lo imaginan? 

¿Les agrada este personaje? 

¿Qué opinan de lo que logra al final de la historia? 

¿Lo merecía?

 

¡Esperamos sus comentarios sobre esta historilla!

Círculo de Lectura Xook, presente por segundo año en la Feria del Libro Usado y Antiguo de Guadalajara 2015

 

 

 

 

Por segundo año consecutivo el Círculo de Lectura Xook, tuvo el privilegio de participar en La Feria del Libro Usado y Antiguo de Guadalajara 2015, en esta ocasión leyendo poemas de Rosario Castellanos.

En punto de la cinco de la tarde del domingo 08 de noviembre, comenzamos con la lectura de los poemas de Rosario Castellanos. La dinámica de lectura consistió en que los que presentes que desearan participar leyeran un poema. Se leyeron aproximadamente 25 poemas, entre ellos: Soneto del emigrado, Ajedrez, Al pie de la letra, Canción de cuna. Una de las participantes, muy emocionada antes de leer su poema, comentó: “A mí me toco leer el poema más famosos de Rosario: Poesía no eres tú”.

Entre la lectura de los poemas se fue compartiendo información de la escritora, quien fue una importante narradora y poetiza mexicana, que nació en la ciudad de México en 1925, pero ella siempre se consideró de Comitán, Chiapas, lugar de donde eran sus padres. Se comentó que gran parte de la infancia de Rosario Castellanos es narrada en su novela  Balún-Canan, con la cual ganó el Premio Chiapas en 1958. Ella dedicó gran parte de su vida a la protección y defensa de las mujeres. La Doctora en Literatura Mexicana Rita Dromiundo Amores dijo que Rosario Castellanos “dedicó su vida a crear espejos donde las mujeres pudiéramos mirarnos para conocernos y hacer algo para mejorar nuestra vida”.

También platicamos de lo que dice de ella el poeta Eduardo Casar: “la manera en que ella dirigió la lucha feminista fue a través de una escritura muy cuidadosa, con altísima calidad”.

 

Para finalizar el evento se obsequiaron entre los presentes tres ejemplares del libro Historias de Artrópodos, que muy amablemente nos donó su autor el doctor José Luis Navarrete-Heredia, a quien agradecemos mucho el apoyo.

Preguntas para pensar - Segunda sesión - Ciclo 26

 

 

 

 

En esta ocasión, la novela nos transporta a la vida de Hypatia de Alejandría, quien pese a su época es una mujer muy preparada.

 

Actualmente es considerada la primera mujer científica; la novela nos dice que ella se consagro tanto al estudio que pronto su casa se convirtió en un “sitio de puertas abiertas para todo aquel dispuesto al estudio y la discusión de la ciencia y la filosofía”, por lo que muchos jóvenes acudían a ella en busca de información.

 

• ¿Qué saben ustedes de ella?
• ¿Creen que fue fácil para ella llegar a ser nombrada “maestra de las doctrinas aristotélicas y platónicas” de su ciudad?
• ¿Cómo se imaginan que era su estilo de vida?
• ¿Cómo se imaginan que fue su relación con el matemático ciego Khaled?
• ¿Qué más nos pueden compartir de esta historia?

 

 

 

¡Esperamos nos compartan sus comentarios!

 

Preguntas para pensar - Primera sesión - Ciclo 26

Para introducirnos a una obra literaria, siempre es conveniente conocer algo del autor, lo que permite identificar factores que pudieron influir es su estilo de escritura. Por eso, para comenzar con el análisis del libro "Historillas. De la vida a raíz", discutamos sobre su autor, Juan Ignacio Varela Placencia:

• ¿Lo conocen?

• ¿Han leído algo de él anteriormente?

• ¿Qué les parece su forma de escribir?

• ¿Qué aspectos notables en su forma de escribir han llamado su atención?

¡¡¡Esperamos sus comentarios!!!

 

Preguntas para pensar - Séptima sesión - Ciclo 25

 

 

 

¡Mil felicitaciones estimados lectores! ¡Otro libro que terminamos de leer! Para concluir el análisis de El libro de las ilusiones les compartimos las siguientes preguntas para reflexionar sobre el final de la novela.

 

En la historia, nuestro protagonista David Zimmer nos narra que cuando él parte del rancho de Héctor, Frieda decide destruir todo lo relacionado con su esposo, no solo las películas, pero ¿por qué destruir también el trabajo de Alma, al que ella sabía que se le había dedicado tanto tiempo? ¿Cómo se imaginan ustedes que se sintió Alma al ver que Frieda quemaba su obra? ¿Se imaginaban este final de la novela?

 

Además nos gustaría saber si le añadirían o quitarían algún personaje a esta novela

 

¿Qué final le darían a la historia?

Si alguien les pidiera una recomendación de un libro para leer ¿Recomendarían este? ¿Por qué?

¿Leerán otro libro de Paul Auster?

 

¡Esperamos sus comentarios!

Preguntas para pensar - Sexta sesión - Ciclo 25





 



Estimados lectores, les dejamos algunas preguntas para reflexionar y comenzar la discusión de "El libro de las ilusiones" de este miércoles:

 

Al avanzar en la novela, llegó el momento del encuentro de nuestro protagonista David Zimmer con el hombre que lo había salvado del abismo: Héctor Mann. Héctor ya era un hombre como de noventa años y muy enfermo, por lo que su charla duró solo unos minutos.

Al salir de la habitación de Héctor Mann, David escuchó que Alma le decía a Frieda que era necesario llevar a Héctor al hospital, ya que su salud era muy delicada, pues tenía neumonía y un solo pulmón, pero Frieda le responde “Quiere morir en casa. […], me lo viene repitiendo a cada momento desde hace dos días, y no voy a contrariarle. Le he dado mi palabra”

Algunas de las preguntas que surgen con esta escena de la novela son: ¿Tenía Héctor Mann el derecho a decidir dónde morir? O, ¿era Alma la que tenía el derecho de llevarlo al hospital? ¿Hacía bien Frieda en respetar la decisión de Héctor?

 

Preguntas fuertes, ¿no lo creen? ¿Se imaginan que hubieran hecho o dicho ustedes en cada uno de los personajes que estamos analizando?

 

¡Esperamos sus comentarios!

Preguntas para pensar - Quinta sesión - El libro de las ilusiones

 

 

Estamos a poco de terminar El libro de la ilusiones y en esta ocasión analizaremos solo el capítulo 6. En este, David nos narra que él y Alma viajan en avión hacia Nuevo México, y en un momento de reflexión que tiene dice que el verbo "Perder" puede resumir los últimos tres años de su vida, ya que "un avión cae del cielo y todos los pasajeros pierden la vida. Una mujer pierde la cabeza por un hombre y un hombre también la pierde por ella”. Si pudiéramos hacer este ejercicio, ¿con qué verbo resumirían, ustedes lectores, los tres últimos años de su historia?

Además, mientras van en el avión, Alma no deja de hablar de Héctor Mann, de cuando llega a Sandusky, Ohio y decide entrar al banco y cómo después entran unos asaltantes que toman como rehén a Frieda Spelling, quien también estaba en el banco. Héctor, arriesgando su vida, la salva, pero no sale ileso. Dice el libro que a causa de las heridas que le infringieron los asaltantes tardó seis meses en valerse por sí mismo, y fue la misma Frieda quien lo cuido; al mismo tiempo que le salvó la vida, se convirtió en el amor de su vida, casándose  con él un tiempo después. De ella se dice la que era una joven como de veinte años cuando lo conoció. 

Frieda, para salir adelante junto con Héctor, hacia trabajos de “ilustraciones de libros para niños, dibujos para revistas […] poseía grandes dotes, verdadera pasión por la creación artística”

 

¿Cómo se imaginan que era Frieda Spelling? Al conocer que tenía grandes dotes artísticas y explotaba algunas de ellas, ¿con quién la compararían? ¿Cómo se imaginan que era su relación con Héctor?

¡Esperamos sus opiniones de la lectura!

Preguntas para pensar - Cuarta Sesión - El libro de las ilusiones

 

 

 

Continuando con el análisis de El libro de las ilusiones, en el capítulo 4 nuestro personaje principal, David, está desesperado. Han pasado dos semanas y no ha recibido noticias de Frieda Splelling. Poco a poco vuelve a su vida normal, y un día decide bajar a Brattleboro de compras, luego va al cine y después a cenar, donde se toma 3 cervezas; al salir es de noche y llueve. Al llegar a su camioneta se le caen las llaves en un charco; el pobre de David parte a su casa empapado y dice que en el camino “iba sumido en una de esas largas e inútiles meditaciones” las que “se producen cuando uno va solo en el coche”. Sus preguntas eran: ¿Cuánto tiempo había dedicado a atarme los zapatos a sus cuarenta años? ¿Cuántas puertas había abierto y cerrado? ¿Cuántas veces había estornudado? ¿Cuántas horas había perdido buscando objetos que no encontraba? ¿Cuántas veces había parpadeado para quitarse una basura del ojo?

 

Dice el libro que a David le agrado este ejercicio y que siguió engrosando la lista con otras preguntas.

• ¿Qué preguntas le añadirían a este ejercicio, ustedes lectores?
• ¿Les parece agradable o solo es para matar el tiempo?
• ¿Han realizado ustedes algún ejercicio similar a este?

 

Les dejamos una lista de 50 Preguntas Que Liberarán tu Mente Y Te Harán Recapacitar

Más adelante en la lectura David tiene un percance automovilístico, donde se lastima un brazo y destroza el faro de su camioneta, por lo que quiere llegar a su casa, pero al llegar a ella conoce a Alma Grund.

• ¿Qué opinan de la primer reacción de David hacia ella?
• ¿Y de la de Alma cuando la echó?
• ¿Cómo se imaginan haber reaccionado ustedes?
• ¿Cómo se imaginan que David esperaba recibir noticias de Héctor Mann?

¡Esperamos sus comentarios!

Ajustes a calendario de lectura - El libro de las ilusiones

Les damos a conocer los ajustes al calendario de lectura de "El libro de las ilusiones"

Recuerden que para este 16 de septiembre no habrá sesión presencial, pero pueden seguirnos comentando sus impresiones de la obra en este espacio.

 

¡¡¡Esperamos sus comentarios!!!

 

 

 

Preguntas para pensar: Tercera sesión de "El libro de las ilusiones"

Les dejamos unas preguntas para comenzar la discusión de hoy acerca de los capítulos 3 y 4 de esta interesante obra:

 

David Zimmer nos comparte el tiempo que le llevo hacer el libro de Héctor, y lo inicia de la siguiente manera “Escribí el libro en menos de nueve meses. El manuscrito acabó teniendo más de trescientas hojas” el protagonista menciona que en este tiempo se dedicó en cuerpo y alma a escribir, que vivía en una especie de “celda acolchonada”.

 

• ¿Cómo se imaginan esta vida? ¿Creen que vivir de este modo fue la mejor decisión de David?
• Además menciona que cuando le avisan que su manuscrito fue aceptado, se limitó a pensar que esas eran buenas noticias solo para Héctor Mann ¿Qué opinan ustedes de esto? ¿Coinciden con esta idea o son buenas noticias para los dos personajes?
• A la vez que nos comparte que ha sido invitado a traducir el libro Memorias de ultratumba de Francois de Chateaubriand ¿Han leído o escuchado algo sobre la vida de este autor? ¿Qué saben sobre este libro?

 

¡Esperamos sus comentarios!

 

 

Preguntas para pensar: Segunda sesión de "El libro de las ilusiones"

Estimados participantes, hoy tenemos nuestra segunda sesión de análisis de la obra "El libro de las ilusiones", de Paul Auster. Y para comenzar la discusión, los invitamos a comentar las siguientes cuestiones:

El capítulo dos inicia con la siguiente descripción: “Antes del cuerpo, está la cara, y antes de la cara está la tenue línea negra entre la nariz y el labio superior. El bigote”. Más delante nos comparte la siguiente frase “En movimiento, el bigote es un instrumento para expresar lo que todo hombre piensa. En reposo es algo más que un adorno”

¿Creen que el bigote sea una forma de expresarse o consideran que es solo para brindar más personalidad en los hombres?

¿Se imaginan a algunos actores del cine mexicano como Luis Aguilar, Jorge negrete, Tin Tan o a Mauricio Garcés sin sus característicos bigotes?

¡¡¡Esperamos sus comentarios!!!

 

Ajuste en el calendario de lectura

De acuerdo a lo comentado en la sesión pasada del Círculo XOOK, les avisamos del ajuste en la lectura para esta semana de "El libro de las ilusiones":

** Capítulos 2 y 3 del libro **

 

Próximamente estaremos publicando los ajustes para las siguientes sesiones.

 

 



El libro de las ilusiones - Discusión 26 de agosto 2015

Hoy iniciamos una nueva aventura de lectura conociendo a un nuevo autor: Paul Auster, con su novela "El libro de las ilusiones".
 
Y para comenzar desde ahora con la discusión del día, les dejamos algunas cuestiones para opinar:

•  ¿Conocen al autor?
•  ¿Qué características podrían resaltar de su biografía o de su trabajo?
•  ¿Han leído alguna otra obra de él?

En cuanto a los capítulos 1 y 2:

• ¿Cómo cambia la vida del profesor Zimmer, personaje protagónico de la obra, una vez que pierde a su familia en un accidente aéreo?
•  Zimmer menciona que el cine no deja espacio a la imaginación del espectador, ¿ustedes qué dicen?
•   ¿Qué opinan de la forma tan detallada en que Zimmer describe a su objeto de estudio, Hector Mann?
•  "Lo que importa no es la habilidad para evitar los problemas, sino la manera en que se enfrenta uno a ellos cuando se presentan", ¿qué opinan de esta reflexión de Zimmer?

Recuerden que si no les es posible acompañarnos de manera presencial, pueden hacerlo a través de Haungouts


¡¡¡Los esperamos!!!



Video de presentación del libro "El sermón de los muertos"

¿Qué les pareció la presentación del libro "El sermón de los muertos?

 

Aquí dejamos el video para que puedan recordar todo lo que se platicó durante la sesión:

 

https://youtu.be/Qa2W7VXqbh0

 

 

Calendario de lectura - Ciclo #25

Compartimos con ustedes el calendario de lectura para el ciclo número 25 del Cïrculo Xook:



¡¡¡Esperamos que disfruten esta nueva aventura!!!

Presentación del libro "El sermón de los muertos"

Estamos a unos días...

 

...de la presentación del libro "El sermón de los muertos", en compañía de su autor, Miguel Ángel de León.

Los esperamos este miércoles 19 de agosto, en punto de las 17:00 hrs., para disfrutar de este evento.

 

 

 

¡Feliz día del bibliotecario!

“El bibliotecario es a la biblioteca lo que el alumbrado a la ciudad. De nada sirve que ésta sea bella y tenga soberbios edificios si está a oscuras. De igual manera los libros son poco útiles si no hay un bibliotecario que guíe, aconseje e ilumine al lector”.

 

Angel Ossorio y Gallardo (1873-1946) Político y escritor español.

 

 

En nuestro país el 20 de julio de 1945 se formaliza la educación bibliotecológica, ya que se inauguró La Escuela Nacional de Bibliotecarios y Archivistas en el Palacio de Bellas Artes (Rodríguez Gallardo, p. 171), donde desde un inicio se buscó su modernización y desarrollo.

La bibliotecología se encuentra registrada como una profesión que requiere de cédula profesional para su ejercicio, donde el campo laboral para estos profesionales de la información es muy amplio ya que entre sus muchas actividades que realizan son expertos en la búsqueda y recuperación de información. En este sentido, la UNESCO en su Manifiesto sobre la Biblioteca Pública (1994) enuncia que "El bibliotecario es el intermediario activo entre los usuarios y los recursos"

Como se sabe, en la actualidad es cada vez más complejo o dinámico ser un bibliotecario o ejercer la bibliotecología, esto ya que hoy en día el libro ya no es el único poseedor de la información. El avance de Internet y con ello el uso de las nuevas tecnologías ha hecho que el rol tradicional del bibliotecario se quede atrás, ya que en su nueva faceta este ya no es solo el facilitador y conservador del acervo físico que se tiene en la biblioteca tradicional, sino que este profesional es un gestor de la información que trasciende, contribuyendo con esto a que los usuarios generen nuevos conocimientos, sin importar que quien necesite la información se encuentre en el lugar de manera física o virtual

En México, el 06 de abril de 2004, se turnó a la Comisión de Biblioteca y Asuntos Editoriales de la Cámara de Senadores, la propuesta por la que se solicitaba a la Secretaría de Gobernación que promoviera la inclusión del día 20 de julio en el calendario cívico como “El Día Nacional del Bibliotecario”, esto con el fin de conmemorar la labor que desempeñan desde hace mucho tiempo estos profesionales de la información, quienes actualmente, contribuyen al desarrollo de la sociedad de la información, en la que continuamente se generan nuevos conocimientos.

Con motivo de la celebración de este día, en la Biblioteca de la UDGVirtual, te invitamos a ti, compañero bibliotecario, a que el lunes 20 de julio acudas con una frase escrita donde nos comentes qué ha sido para ti ser bibliotecario y obtendrás un obsequio en tu día.

 

¡Te esperamos! ¡Feliz día del bibliotecario!

Iniciamos el análisis de esta semana

Con el gusto de siempre les recordamos la invitación que tenemos hoy en punto de las 17:00 horas aquí en su Casa La Paz, para continuar con el análisis del libro  Factotum de Charles Bukowski.

Para adentrarnos en la lectura correspondiente a esta semana, en una escena de esta novela, Jan conversa con Chinaski después de una borrachera y le dice:

“[…] -Así que ahora estas un poco tarumba. Por falta de amor. Todo el mundo necesita amor. Forma parte de uno mismo.

-La gente no necesita amor, lo que necesita es triunfar en una cosa o en otra. Puede ser en el amor, pero no es imprescindible.”

¿Qué opinan de esto? ¿Comparten la idea del autor de que el amor es una especie de triunfo? ¿Consideran que el amor no “es imprescindible”? ¿Qué se imaginan ustedes haber comentado si fueran parte de la escena?

Acá nos vemos para intercambiar puntos de vista sobre este y muchos temas más de esta historia, la cita es en el aula B

Video ciclo 24 - tercera sesión

Les dejamos el video de la tercera sesión de análisis de la obra Factótum, de Charles Bukowski.

 

 

https://youtu.be/wgxFuXZYEsI

 

 

¡Que lo disfruten!

Círculo de lectura Xook - Ciclo 24 - Sesión 3

Estimados participantes, ¿listos para nuestra reunión de hoy?

 

 

Continuamos con la lectura de Factótum de Charles Bukowski. Hoy analizaremos hasta el capítulo 50 y en esta parte de la historia Chinaski trabaja en un almacén de bicicletas, ahí conoce a Carmen, de quien dice “más a pesar de su nombre español era rubia […]”

 

 

¿Qué opinan de esta frase de Chinaski? 

Nos vemos a las 17:00 hrs. para seguir con el análisis de este libro.

 

 

 

Continuación de análisis Factotum - Segunda sesión

Estimados lectores:
 
Para continuar en línea el análisis de los capítulos 12 a 32 de la obra Factótum que comenzamos el miércoles pasado, aquí les dejamos algunas preguntas interesantes:

 

 

De la historia:
 

• ¿Cuántos trabajos ha tenido hasta este momento el personaje principal de la historia?
• ¿Cuáles has identificado?
• ¿Por qué crees que cambia de empleo constantemente?

Para reflexionar:

 

• ¿Crees que las obras de Charles Bukowski podrían influir negativamente en sus lectores?
• La literatura, ¿forma a las personas?
• ¿Es posible extraer, hasta el momento, algunas lecciones de Factótum?

 

¡¡¡Comparte tu opinión y comentarios con todos!!!

 

Sesión 2 - Ciclo de lectura 24 - Factotum

Para iniciar desde este momento con el análisis de nuestro libro y adentrarnos en la lectura, en una escena le preguntan a Chinaski si ha estado enamorado, a lo que él responde:


“-El amor es para la gente real

-Tú pareces real.

-No me gusta la gente real

-¿No te gusta?

-No, la odio”


¿Qué opinan de esto? ¿Cómo se imaginan a Chinaski? ¿Qué piensan de su forma de abrirse camino en la vida?

Déjanos tu comentario.

Video sesión 24 de junio

Para los que no pudieron estar presentes en la primera sesión del libro Factótum, aquí les dejamos el video:

 

 

https://youtu.be/yKJY4kneUEE

 

 

Círculo de lectura Xook - Sesión 24 de junio

Estimados lectores:

 

Les recordamos la invitación que tenemos, como cada miércoles, en punto de las 17:00 horas al círculo de lectura. Estamos muy contentos, ya que hoy iniciamos una nueva aventura con Factótum, obra de Charles Bukowski.

 

En esta ocasión, para irnos adentrando en el análisis, les dejamos las siguientes interrogantes:

 

¿Qué sabes de este autor?

¿Con qué corriente literaria se le asocia?

¿Qué es factótum?

 

La cita es en el aula del Instituto. Los esperamos.

 



Video del Tercer Aniversario del Círculo de Lectura Xook

Estimados amigos, los invitamos a recordar la sesión del tercer aniversario del Círculo de Lectura Xook a través de este video.

¿No fue una tarde especial?

https://www.youtube.com/watch?v=5xrembspi0g  

Factotum

Amigos, ¿cómo van con la lectura de ‪Factotum‬?

 

Recuerden que comenzamos este 24 de junio con las sesiones de esta interesante obra.

 

 

¡Los esperamos!

 

 

 

 

Calendario de lectura Factótum

Estimados amigos, compartimos con ustedes el calendario de lectura para la obra #Factótum, de Charles Bukowski.

 

 

Los esperamos el 24 de junio para comenzar con este interesante libro que, seguramente, nos dará mucho de qué hablar.

 

 

¡Hoy es el día!

Los esperamos en la sede del Sistema de Universidad Virtual, en Av. La Paz, para disfrutar juntos de la celebración del tercer aniversario del Círculo de Lectura Xook, con una charla a cargo de Carlos Avilez.

 

 

¡No falten!

 

 

 

Les damos a conocer a los finalistas de la ‪#‎TriviaXook2015‬

 

Eneida Rendón.
Kary Rosales Mtz.
Salma Lomelí.
Olimpia Flores Hernández.
Vanessa Gamboa.
Cecati Noventaysiete.

¡Felicidades a todos!

Recuerden que los esperamos el próximo miércoles 17 de junio en la Charla con Carlos Avilez, donde se definirá al ganador.

 



Charla con Carlos Avilez: "La literatura en la pluma de un músico".

Estimados usuarios:
Recuerden que los esperamos este próximo miércoles 17 de junio en el Sistema de Universidad Virtual (Sede La Paz), para disfrutar de la Charla con Carlos Avilez, "La literatura en la pluma de un músico".
La entrada es libre.



Factotum de Charles Bukowski es nuestra próxima lectura en el Círculo de lectura Xook

¡Factotum del escritor estadounidense Charles Bukowski es el libro ganador! 

Para descargarlo, haz clic aquí. http://goo.gl/Twm9FJ 

Factotum, Charles Bukowski

Gracias a las participaciones y a las sugerencias que recibimos desde nuestra página de Facebook entre los días 5 y 10 de junio de 2015 y gracias a quienes participaron en las votaciones, se ha hecho posible la elección de la próxima lectura del Círculo de lectura Xook. 

Factotum de Charles Bukowski, el libro ganador, se enfrentó con El Eterno femenino de Rosario Castellanos, y con La vida inútil de Pito Pérez, de José Rubén Romero. El primero obtuvo un total de 11 votaciones; mientras que la autora mexicana Rosario Castellanos obtuvo sólo seis sufragios; y el escritor mexicano José Rubén Romero, sólo tres. He aquí el detalle de quienes participaron en la votación:

Votaciones del ciclo de lectura 23

Una vez más agradecemos su participación y los invitamos a que se unan al Círculo de lectura Xook. Las sesiones de este ciclo comenzarán el 24 de junio de 2015. ¡Asiste! Te esperamos en las instalaciones de la Biblioteca UDGVirtual en Casa La Paz; o bien, comenta en línea a través de Google + Hangouts. Para mayores informes, escríbenos a serviciosbiblioteca@suv.udg.mx ¡Bienvenidos!

Matar un ruiseñor, la película

Estimados amigos del Círculo de lectura Xook:

Después de haber leído la novela 'Matar un ruiseñor', te invitamos a que disfrutes de la película, una adaptación de la novela homónima de Harper Lee.

Te invtamos a comparar el libro con la película, y nos comentes ¿qué opinas sobre la adaptación?  Participa. =)

Hay solo una clase de personas: personas, Harper Lee, Matar un ruiseñor

"Si sabes aprender una treta sencilla, Scout, convivirás mucho mejor con toda clase de personas. Uno no comprende de veras a una persona hasta que considera las cosas desde su punto de vista. [...] Hasta que se mete en el pellejo del otro y anda por ahí como si fuera el otro". (Matar un ruiseñor, Harper Lee).

Harper Lee, escritora estadounidense

Estimados amigos del Círculo de lectura Xook:

Culminamos con la lectura de esta hermosa y maravillosa novela llamada Matar un ruiseñor de Harper Lee; y en particular, este texto nos ha dejado muchísimas reflexiones y enseñanzas. La primera de ellas es recordar que cada persona tiene una historia detrás y una razón de ser; además de una condición social -quizás impuesta por los demás o quizás adoptada por sí misma-, pero que si despojamos los velos que la cubren, podremos vislumbrar solo a seres humanos iguales e imperfectos, como tú, como yo, y como todos los demás.

Scout nos dice: "Hay solo una clase de personas: personas". 

En Matar un ruiseñor, Tom Robinson sabía que por ser de raza negra recibiría siempre un trato diferente de los demás y es condenado, a pesar de su inocencia. La discriminación es evidente; sin embargo Atticus logra que el condado de Maycomb, tácitamente, apoye a la familia de Tom Robinson y condene a su agresor Ewell. 

¡Sin duda Matar a un ruiseñor fue una gran lección para todos!

¿Qué es lo que más te gustó de la lectura? ¿Cuál fue tu experiencia de la lectura de este texto? ¿Qué impresiones te dejó el final? ¿Lo recomendarías?

He aquí nuestra última sesión donde conversamos sobre la novela:

Estimados amigos y lectores del Círculo de Lectura Xook:

Con motivo de la celebración del tercer aniversario del Círculo de Lectura Xook, te invitamos a participar en la Trivia Xook 2015, un concurso para quienes les gustan los retos, la literatura y el aprendizaje.

Te haremos diez preguntas sobre literatura universal, cada una de ellas deberás contestarlas correctamente. El ganador se llevará una agradable sorpresa. ¡Participa! ¡No te quedes fuera!

Trivia Xook 2015

BASES PARA CONCURSAR EN LA TRIVIA XOOK 2015


1.- La Trivia Xook 2015 comenzará el día 19 de mayo de 2015 y culminará el día 17 de junio de 2015 a las 16:00 horas.

2.- Podrá participar el público en general en este concurso.

DINÁMICA DEL CONCURSO

• Inscríbete al evento público llamado Trivia Xook 2015 → (goo.gl/l0E9tu) que se encuentra en la página de Facebook del Círculo de Lectura Xook, haciendo clic en el botón "Participar". ¡Invita también a tus amig@s!
• Del 19 de mayo al 10 de junio de 2015 estaremos publicando continuamente preguntas sobre literatura universal, hasta alcanzar un total de diez preguntas. Contéstalas todas correctamente. Puedes hacerlo de dos maneras:

a) Elige la respuesta correcta entre las opciones que se ofrecen en cada pregunta. Solamente palomea una opción.

                            O bien, 

b) Escribe la respuesta correcta por medio de un comentario, debajo de la pregunta.

Nota.- Si eliges más de una opción, o escribes más de una respuesta, estarás descalificado.

3.- Quien logre contestar las diez preguntas correctamente, será el ganador.

4.- Tienes hasta el día 13 de junio para contestar las diez preguntas. Hasta ese día podrás participar.

5.- Si existe más de un ganador del concurso; es decir, si más de un participante contestó correctamente las diez preguntas, entonces pasarán todos a la ronda como finalistas, y al final de la charla con Carlos Avilez se le pedirá que seleccione un papelito de una tómbola, el cuál contendrá el nombre del ganador.

6.- En caso de que ninguno de los participantes hayan contestado correctamente las diez preguntas, se tomará como ganador o como finalistas a aquél o aquéllos que hayan contestado el mayor número de preguntas. Por ejemplo, si nadie contestó las diez preguntas correctamente, pero dos de ellos contestaron correctamente nueve preguntas, ellos dos pasarán como finalistas a la tómbola.

PREMIACIÓN:

1.- El ganador será notificado el día 17 de junio de 2015, al final de la charla con el músico y escritor (integrante del grupo Cuca) Carlos Avilez. Si no se encuentra presente, la Biblioteca UDGVirtual le notificará entonces al ganador a través de las redes sociales, o bien, por correo electrónico.

2.- El ganador será acreedor de una agradable sorpresa por parte de la Biblioteca UDGVirtual.

3.- El premio se entregará en el evento de Carlos Avilez, en el Aula “B” de Casa La Paz, en las instalaciones del Sistema de Universidad Virtual de la Universidad de Guadalajara. Si el ganador se encuentra presente; de lo contrario, se le enviará el premio por paquetería hasta su domicilio.

INFORMES:

Biblioteca UDGVirtual

Av. de la Paz No. 2453, Col. Arcos Vallarta

Guadalajara, Jalisco, México.

Conmutador: 3268-88-88 ext 18936 y 18937

Biblioteca Virtual: http://biblioteca.udgvirtual.udg.mx 

Horario de atención 

Lunes a viernes 8:00 a 20:00 hrs, Sábado 9:00 a 14:00 hrs

Redes sociales

Blog Momotlalkali

Blog Círculo de Lectura Xook

Correo: serviciosbiblioteca@suv.udg.mx

Facebook: Biblioteca UDGVirtual

Facebook: Círculo de Lectura Xook

Twitter: @BibliotecaSUV